1452
Comment:
|
2308
|
Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
Line 6: | Line 6: |
*Denna kurs kan tas som en distanskurs *Studenten skall efter avslutat kurs: ** förstå hur organisationer kan göras effektivare genom att man systematiserar och representerar organisationens kunskap |
Denna kurs kan tas som en distanskurs Studenten skall efter avslutat kurs: * förstå hur organisationer kan göras effektivare genom att man systematiserar och representerar organisationens kunskap |
Line 10: | Line 10: |
** förstå hur kunskapen kan återanvändas och hur man motiverar denna återanvändning hos företagets anställda. | * förstå hur kunskapen kan återanvändas och hur man motiverar denna återanvändning hos företagets anställda. |
Line 12: | Line 12: |
** ha insikter om vad kunskap är för något samt hur kunskap kan definieras, kommuniceras och lagras | * ha insikter om vad kunskap är för något samt hur kunskap kan definieras, kommuniceras och lagras |
Line 14: | Line 14: |
** förstå varför det idag görs mycket stora investeringar i "kunskapsekonomin" | * förstå varför det idag görs mycket stora investeringar i "kunskapsekonomin" |
Line 16: | Line 16: |
** kunna samla in och representera kunskap som människor besitter, både formell och informell kunskap | * kunna samla in och representera kunskap som människor besitter, både formell och informell kunskap |
Line 18: | Line 18: |
** kunna sammanställa och beskriva kunskapen på ett entydigt, systematiskt och överskådligt sätt så att den kan återanvändas | * kunna sammanställa och beskriva kunskapen på ett entydigt, systematiskt och överskådligt sätt så att den kan återanvändas |
Line 20: | Line 20: |
** kunna formulera mål för anställda samt generella mål för att utveckla organisationens och de anställdas kompetens | * kunna formulera mål för anställda samt generella mål för att utveckla organisationens och de anställdas kompetens |
Line 22: | Line 22: |
** kunna använda socialpsykologiska teorier och metoder i det initiala systemeringsarbetet | * kunna använda socialpsykologiska teorier och metoder i det initiala systemeringsarbetet |
Line 24: | Line 24: |
** kunna erhålla överblick över konkreta modeller och metoder inom KM som används i företag idag. | * kunna erhålla överblick över konkreta modeller och metoder inom KM som används i företag idag. |
Line 26: | Line 26: |
** kunna skapa en lärande organisation ** kunna relatera begreppet "kompetens" till, motivation, effektivitet, samarbetsteknik och utveckling. |
* kunna skapa en lärande organisation * kunna relatera begreppet "kompetens" till, motivation, effektivitet, samarbetsteknik och utveckling. |
Line 29: | Line 29: |
== Innehålll == Kunskapen i organisationen är organisationens värdefullaste tillgång. I framtiden kommer de organisationer som kan förvalta kunskapsbeskrivningar och stimulera ett kreativt lärande samt skapa ett innovativt klimat att konkurrera ut organisationer som inte klarar av att hantera kunskapsdimensionen. Om du vill arbeta som "managementkonsult" eller tex "knowledge and learning coordinator" så är detta en kurs för dig. En stor del av kursen handlar om att omsätta alla teorier till praktik. Alla deltagare förväntas bidra med en del av sin kunskap och sina erfarenheter. Kursen handlar inte bara i teorin om Knowledge Management utan vi kommer även att i viss mån tillämpa dessa principer under kursens gång. == Genomförande == Eftersom kursmomentet är öppet för utländska studenter så hålls undervisningen på Engelska. |
KM - Knowledge Management
Mål
Denna kurs kan tas som en distanskurs Studenten skall efter avslutat kurs:
- förstå hur organisationer kan göras effektivare genom att man systematiserar och representerar organisationens kunskap
- förstå hur kunskapen kan återanvändas och hur man motiverar denna återanvändning hos företagets anställda.
- ha insikter om vad kunskap är för något samt hur kunskap kan definieras, kommuniceras och lagras
- förstå varför det idag görs mycket stora investeringar i "kunskapsekonomin"
- kunna samla in och representera kunskap som människor besitter, både formell och informell kunskap
- kunna sammanställa och beskriva kunskapen på ett entydigt, systematiskt och överskådligt sätt så att den kan återanvändas
- kunna formulera mål för anställda samt generella mål för att utveckla organisationens och de anställdas kompetens
- kunna använda socialpsykologiska teorier och metoder i det initiala systemeringsarbetet
- kunna erhålla överblick över konkreta modeller och metoder inom KM som används i företag idag.
- kunna skapa en lärande organisation
- kunna relatera begreppet "kompetens" till, motivation, effektivitet, samarbetsteknik och utveckling.
Innehålll
Kunskapen i organisationen är organisationens värdefullaste tillgång. I framtiden kommer de organisationer som kan förvalta kunskapsbeskrivningar och stimulera ett kreativt lärande samt skapa ett innovativt klimat att konkurrera ut organisationer som inte klarar av att hantera kunskapsdimensionen.
Om du vill arbeta som "managementkonsult" eller tex "knowledge and learning coordinator" så är detta en kurs för dig.
En stor del av kursen handlar om att omsätta alla teorier till praktik. Alla deltagare förväntas bidra med en del av sin kunskap och sina erfarenheter. Kursen handlar inte bara i teorin om Knowledge Management utan vi kommer även att i viss mån tillämpa dessa principer under kursens gång.
Genomförande
Eftersom kursmomentet är öppet för utländska studenter så hålls undervisningen på Engelska.
List of pages in this category: